Засідання педагогічної ради

   Засідання педагогічної ради закладу за темою: «Впровадження інноваційних технологій випереджаючої освіти для сталого розвитку у зміст навчально- виховного процесу»

     15 грудня 2014 року відбулось засідання педагогічної ради закладу за темою: «Впровадження інноваційних технологій випереджаючої освіти для сталого розвитку у зміст навчально- виховного процесу ». Метою даного засідання було підвести підсумки науково - дослідної роботи зв темою : «Створення системи гармонійного розвитку і саморозвитку особистості на засадах випереджаючої освіти для сталого розвитку в умовах школи культури здоров’я». Досвід роботи з питання «Формування життєвої компетентності молодших школярів з використанням технологій « наскрізного навчання» в системі випереджаючої освіти для сталого розвитку» представили вчитель початкових класів Сидоренко С.В., «Розвиток духовності підростаючого покоління шляхом використання інноваційних технологій на уроках української мови та літератури й у позакласній роботі в умовах впровадження освіти для сталого розвитку» вчитель української мови та літератури Воленщак О.В. З практикою використання проектних освітніх технологій у випереджаючий освіті для сталого розвитку технологій з метою розвитку науково- дослідницьких вмінь та навичок познайомила присутніх вчитель біології Боровенська Р.А. Вчителі початкових класів Морозова Н.В. , Пелікан А.В. розробили екологічні проекти для уроків сталого розвитку, які викладаються 2 роки для молодших школярів.

     Вчитель хімії Риженко Л.М. ознайомила прсутніх з профілактично-виховним проектом «Формування толерантного ставлення до ВІЛ позитивних людей у системі шкільної освіти»

     Про активне впровадження основних аспектів освіти для сталого розвитку у зміст навчально- виховного процесу і свідчить участь педагогів закладу у різних методичних заходах:

2012 рік- І  Всеукраїнська науково-практична конференція «Основні аспекти реалізації стратегії сталого розвитку» представили матеріали практичних наробок:

заступник директора з НВР Ольховська О.С. «Підготовка педагогів до науково--дослідної діяльності», Касьянова: С.Р «Основні аспекти реалізації стратегії сталого розвитку», Р.А.Боровенська «Формування діалектичного світогляду на уроках біології», Процевська Л.І. «Екологічна освіта в інтересах сталого розвитку», Шушаріна С.В « Розвиток психологічних особливостей сучасної молоді з метою формування морально—ціннісних аспектів в рамках випереджаючої освіти »,

Сергієнко Я. Л. « Роль валеологічних знань у формуванні інноваційної особистості молодшого школяра».

У обласному науково-методичному семінарі. ДОІППО (серпень, 2013р.) «Практика випереджаючої освіти для сталого розвитку» виступи для сталого розвитку» виступи підготували Риженко Л.М. тема «Формування ключових компетенцій на уроках хімії», Біла Т. М. «Екологічна освіта молодших школярів на уроках читання».

            У ІІ Всеукраїнській науково-практичній  конференції  ДОІППО (грудень 2013р.), «Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку»  прийняли участь Біла Т.М. Екологічна освіта молодших школярів в умовах сталого розвитку суспільства». Баланенко Л.П. «Випереджаюча освіта для сталого розвитку на уроках фізики», Бален М.Б. «Розвиток творчих здібностей молодших школярів через використання на уроках ІКТ», Воленщак О.В. «Розвиток творчого і логічного мислення учнів з використанням інноваційних технологій в умовах випереджаючої освіти для сталого розвитку», Кавун М.Б. «Розвиток творчих здібностей індивідуальної особистості в умовах випереджаючої освіти для сталого розвитку», Сидоренко С.В. «Екологічна освіта молодших школярів як складова наскрізного навчання для сталого розвитку», Шерстньова О.О. «Формування вміння спілкуватися  у молодших школярів як один із практично зорієнтованих  аспектів освіти для сталого розвитку»;

     У ІІІ Всеукраїнській науково-практичній  конференції  ДОІППО (грудень 2013р.), «Філософсько-теоретичні та практико-зорієнтовані аспекти випереджаючої освіти для сталого розвитку» 

     Риженко Л.М. «Профілактично-виховний проект «Формування толерантного ставлення до ВІЛ позитивних людей у системі шкільної освіти»