Изображения-ссылки

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Психолого-педагогічний семінар "Профілактика агресії та екстремізму у молодіжному середовищі".

28 листопада 2017 року для педагогів закладу психолого педагогічний семінар з теми: «Психолого-педагогічні методи профілактики агресії та екстремізму у молодіжному середовищі. Булінг у школі: причини, наслідки, допомога».
Сумні випадки принижень і побоїв траплялися, звичайно, й раніше. Занадто багато дітей сьогодні відчувають себе абсолютно беззахисними. Вони живуть в нестабільний час і в нестабільній родині (розлучення батьків,
страх дорослих втратити роботу, фінансові труднощі в сім`ї...). Школа ж, точніше, безперервні зміни в системі її вимог роблять дітей ще більш невпевненими. І вони захищаються від всіх і відразу. Захищаються так, як уміють. Останніми роками визнано поширення в освітній практиці такого явища, як шкільний булінг.
Що ж таке «булінг»? Булінг (від англ. bully— хуліган, залякувати) – форма психічного насильства у вигляді травлі, бойкоту, насмішок, дезінформації, псуванню особистих речей, фізичній розправі тощо. Булінг – це цькування однієї дитини іншою або групою дітей, агресивне переслідування. Як показує практика, форми шкільного булінгу можуть бути різними
• систематичні кепкування з будь-якого;
• «задирання»;
• фізичні і психічні приниження;
• різного виду знущання;
• бойкот та ігнорування;
• псування особистих речей та ін.
Хулігани (булі) надзвичайно винахідливі. Новітній їхній "винахід" — кібербулінг, тобто знущання з використанням електронних засобів комунікації. За останні кілька місяців близько 67% дітей в Україні віком від 11 до 17 років стикалися з проблемою цькування, 48% з них нікому про це не розповідали.
Головна причина поширення цього явища у тому, що не всі учасники сприймають те, що відбувається всерйоз., більшість сприймає це як тимчасове явище, що само скоро владнається. Педагоги під час семінару обговорили, як виявляти булерів та їх жертв, як попереджати та долати таке небезпечне для здоров’я і навіть життя дитини.
Семінар виявив інтерес до проблеми булінгу. Педагоги виробили рекомендації для колег та батьків.