Изображения-ссылки

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

«Тарасові березини»

11 бер. 2014
Учні Саксаганського району талантами відзначили «Тарасові березини»

Живи, поете, в бронзі і в граніті,
Живи, поете, в пам’яті людській,
Живи в піснях, живи у “Заповіті”,
І в слові праведнім, і славі віковій.

Л. Дмитренко

 

У рамках проведення районного фестивалю учнівської творчості «Наша дума, наша пісня не вмре, не загине», присвяченого відзначенню 200-річчя від дня народження Т.Г.Шевченка, дійшла черга й до театральних постановок та декламаторського мистецтва.

4 березня актова зала КНВК №35 «Імпульс» гостинно вітала усіх учасників районного творчого конкурсу - талановитих саксаганців, які  мали на меті представити творчість Тараса Шевченка у драматичному вимірі, поетичним обрамленням, виразним читанням і, навіть, модерним стилем.

Надихаючи школярів на успішні виступи, методист відділу освіти виконкому Саксаганської районної у місті ради Ольга Федорівна Мишак відзначила, що слово Кобзареве – мудре й вічне, а молоде покоління українців уміють шанувати Генія нації, сучасно й креативно інтерпретувати його твори.

Чимало учнів шкіл Саксаганського району стали у шеренгу, аби компетентне журі визначило серед них кращих декламаторів творів Тараса Григоровича, оцінили їх власне поетичне обдарування, обрали найкращі виступи юних поетів. Діти читали свої твори у супроводі мультимедійних презентацій, музичних композицій, із реквізитами, які допомагали глибше відчути атмосферу змісту поезій. Учні КЗШ №58 подали уривок із поеми «Сон» сучасним стилем – ритмічним речитативом (репом), діти із КГ №91 ходили до «залізних стовпів, які підпирають світ», діалог парубка й дівчини «Якби зустрілися ми знову» розіграли виконавці із КЗШ №113.

Зворушливе театральне видиво розгорталося й на сцені, де творчі колективи презентували свої постановки – уривки із творів Тараса Шевченка та інтерпретовані літературно-музичні композиції. Діалоги та монологи артистів обрамляли танцювальні постановки, пластичні дійства, сольні й хорові виконання тощо.